我家小妞，从小语言天赋就很突出了。2、3岁开始，每天给她读唐诗宋词，一首首像儿歌一样，背得很溜，对~就是传说中的小神童~

但是作为神童的亲妈，我不认为，这是“神”的特权。基本上每个小孩，都拥有这种能力，区别是，有些家长给孩子整天说没营养的叠词“看，有一只鹅鹅”，而我们会教她，关于鹅的诗，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。

孩子的接受能力和学习能力，是大人无法估量的，一首诗，重复了个四五次，孩子已经背下来了。而大家，还以为孩子不可能做到。同样的情况，放在学第二语言上，也是一样的。从孩子五岁，我们就让她听英文歌，上一年级后，让她开始学vipjr英语~

当然，很多人还说，汉语都没学好，学啥英语吖~他们都忽略了一个事情，学习语言的最佳时期，当孩子年幼的时候，外语和母语，对她而言是一样的。她可以学好读“苹果”，她也能丝毫不差地学好读“apple”。区别只是，有没有人，给她良好的语言环境和学习条件。

靠我们自己是做不到的，但vipjr的外教可以做到~所以，当我们闺女在四年级的时候，当上了学校的英语小小广播员的时候，我没有觉得很诧异，那些惊讶的家长，只是不知道我们在背后付出了多少的努力。

在刚开始学vipjr的时候，我们也有一段混乱的开始，比如，为了陪孩子上vipjr课，平时下班不定时的我，一周必须抽出3天，在7点半之前回到家，不然孩子学完vipjr太晚睡觉，影响第二天的上课。但是欣慰的是，vipjr还有助教服务，带着孩子预习、复习，理解外教的日常用语，如何对话等等，帮我了很大的忙。

有时孩子特别累，或者闹脾气的时候，也会不想上课，但是，我都威逼利诱地让她坚持下来了。基本上到了第三个月，孩子才养成了上课的习惯，就像睡前刷牙一样自动自觉，吃饭完就开启vipjr英语模式了。也从最初的跟读，到后面理解外教的话，从一个词到短句，再到长句，一点一点在进步。

后面的课程，就更加顺利了，因为我们这边是1年级开始学英语的。所以我给她选的是牛津系列《let’s go》课程，内容跟学校教材90%匹配，相对于是课文的巩固和延展，所以孩子，慢慢能体会到跟着真正的外国人，用外语交流是一件有趣的事情，而不再只埋头在学校的应试教育中。

学vipjr半年后，她开始更多地接触英语相关的东西，比如喜欢看英语版的小猪佩奇，让我给她看英文的绘本，唱英文的儿歌等等，这一切都是一步一步地积累的。其实，这些，每个孩子都可以做到的事情，只是有一部分孩子没有获得良好的培养。

学到现在，一年级到三年级，已经三年了，也是转眼间的功夫，但是孩子已经从零基础到了level11了，可以用英语日常会话，能看懂无字幕的动画片，而且发言超级标准，毕竟一开始就跟英美外教学的发言，而且她还自动精选了英语小小播音员，每天都有10分钟的播报时间，她已经是学校的小网红啦，很多家长都问我怎么培养的那么好的~

校内的英语成绩也一直很稳定，都在90以上，经常满分。也因为理解了英语是一种语言，所以在很多应用方面都掌握的很好，词汇积累也大概有2500以上了，希望小妞会一直坚持下去哈~